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思想碰撞见真知 沟通协作聚好力 ——记我校“开放大学建设与发展”培训班专题研讨会


2019-07-29 15:03  点击:[]

7月22日-28日,由钱庆生副校长带队的我校“开放大学建设与发展”培训班在广东开放大学开班,参训干部、专任教师除了参加“开放大学体系建设”、“智能时代教育变革”、“社区教育”、“信息化与资源建设”、“开放大学技术资源与教学团队建设”、“老年大学建设”、“开放大学创新定位与发展”等内容丰富的课程教学之外,还利用晚上时间于7月23日-25日分成三组分别就“信息化和教学资源建设”、“如何与时俱进,加大开放大学内涵建设”、“如何以开放的思维,加强贵州开放大学体系建设”三个子专题进行了深入研讨,参训老师们通过深入交流、认真思考,加强了沟通,碰撞了思想,凝聚了力量。

7月23日晚,参训干部教师紧扣“信息化与资源建设”第一个子专题,开展了深度研讨。研讨会上,钱庆生副校长指出,信息化建设是先遣工作,要为资源建设打通通道。通道重要,但装载的内容更重要,要先将信息化建设和资源建设分割开来同步建设,再有机融合。当前,学校信息化建设整体进度较好,但如何将信息化建设同资源建设深度科学地融合起来值得探讨和研究,这次研讨后要理清建设思路,做好预算,加强团队建设,建立健全激励与约束体制机制,做好分工合作,积极探索高效的团队运作机制,形成具体的可操性工作方案,扎实推进信息化和资源建设。干部教师们一致认为,要一如既往地立足工作岗位,加快信息化建设,助推学校转型发展、跨越发展。一要分级分类层级分责。二要加强领导,健全机构。三要转变观念,激发活力。总之,要紧盯前沿技术,抓住当前机遇,着眼未来变革,通过信息化手段努力解决当前面临的办学难点痛点问题,积极推进混合式教学模式改革,服务贵州全民终身教育。

7月24日晚,老师们围绕“如何与时俱进,加大开放大学内涵建设”第二个子专题开展了深入研讨。一是要注重专门人才队伍和设施建设,继而加强学科建设。二是秉持“素质为基、协调发展”、“职业导向、课程支撑”、“工学交替、学导结合”、“优化结合、关注个性”,出台人才培养方案编制标准,以加强专业建设。三是注重系统纵向和梯次加强网络教学团队建设。四是制度先行,明确岗位职责确保内涵建设。总之,要科学规划学科建设方向、加强学科队伍建设、加快“互联网+课程”建设步伐,着力推动面授教学改革,加强教学教务管理,推进学校内涵发展。

7月25日晚,参训干部教师围绕“如何以开放的思维,加强贵州开放大学体系建设”第三个子专题展开研讨,各分校校长参加。大家一致认为,在经历了40年的考验,贵州电大系统依然能保持得完好实属不易。近年来,由于办学体系、市场竞争、法规保障、办学声誉、政府政策等客观因素,系统建设一度边缘化。开放大学要整体发展,必须要加强系统建设,充分发挥系统优势,只有系统凝聚力和归属感不断提升,才能进一步构建好贵州开放大学命运共同体。一是要创新体系管理机制;二是要政策搭台提升办学灵活多样化;三是抓内涵建平台;四是促进政府完善政策环境;五是凝炼和建设系统文化。

7月28日上午,本次培训在广东开放大学党委书记罗海鸥主题为《从广播电视大学到开放大学:开放大学的转型、定位与发展》的精彩专题讲座后圆满结束。

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